Language Selector

Cerca

Menu

Categorie Feed

Iscrizione newsletter

  • Captcha

IL MOSAICO INCOMPIUTO IL MOSAICO INCOMPIUTO Scuola e società tra secondo e terzo millennio - Domenico Montanaro

Prodotto

  • NOVITA'
  • Didattica
IL MOSAICO INCOMPIUTO IL MOSAICO INCOMPIUTO Scuola e società tra secondo e terzo millennio
Aggiungi ai prodotti preferiti.
Segnala questa pagina ad un amico
  • Captcha
    Clicca sull'immagine per caricarne una nuova

Produttore

Domenico Montanaro
Vive a Visciano, paese che gli ha dato i natali e di cuiè stato sindaco, dal 2007 al 2012. Ha insegnato Storia dell’Arte nei Licei Classici e Materie letterarie nelle Scuole Medie, prima di essere nominato, nel 1982 - 83, preside della Scuola Media “G. Bruno” di Nola. Dal 1997, si è occupato, presso il MIUR e gli Uffici periferici, di sperimentazione educativa, valutazione degli apprendimenti,
educazione in età adulta, innovazione degli ordinamenti e qualità dei processi formativi. È stato coordinatore del Polo Qualità di
Napoli e direttore dell’Istituto Regionale di Ricerca Educativa (I.R.R.E.) della Campania. È stato preside nei Licei Classici di Ischia,
Meta di Sorrento e Portici, dove ha concluso la sua carriera professionale nel 2009. È stato vice presidente nazionale dell’Associazione “E.I.P. - Scuola strumento di pace” e presidente nazionale dell’ONG “Musique pour l’espérance”. Ha curato, per conto del M.I.U.R., la pubblicazione dei volumi “La qualità possibile” e “La qualità plurale”.
Ha pubblicato tre sillogi di poesie in lingua napoletana (“Parole e silenzio”, 1997; “Paese”, 2001; “Sole e Luna”, 2015) e, in
collaborazione con autori locali, testi di storia e tradizioni locali. Tra questi, “La culla di un sogno”, nel 1993, e l’“Abbecedario viscianese”, nel 2002. Nel 2016 ha pubblicato “Il filo e i nodi”, scritti sparsi su paese, identità, memoria.
  • Prezzo €  12,00 (inc. Es. Art. 74)

Descrizione

“Il racconto dell’uomo”, direbbe il grande storico Arnold Toynbee, pone oggi una complessa serie di problemi, connessi al rapporto con la Madre Terra, e terribili domande, cui il mondo, in ciascuna sua parte, comunità e individuo, è tenuto a rispondere [...].
Il mosaico, rappresentazione congenita alle plurime civiltà umane, innovativo disegno nato al tramonto del secondo millennio
(l’autore, tra i protagonisti), risulta tuttora incompiuto, violato: realizzarlo con urgenza, richiamarne la memoria, restituendo senso alla storia, vita e magistra, è intento esclusivo dell’autore, imperativo categorico [...].

Queste pagine, che coprono un arco generazionale, lette oggi, mostrano una straordinaria valenza: sono insieme testimonianza profetica e missione attuale. In esse, l’autore, consegna un lascito prezioso ai giovani, ad esorcizzare il presente per un futuro migliore. 

E' una ricostruzione , attraverso articoli e saggi dell'stesso autore, di ricerca educativa, sulla mancata riforma organica dell'istruzione e sull'autonomia violata . Ma non mancano le riflessioni sui rapporti scuola-società e sull'esigenza di ripensarli nell'ottica della società educante.

 

" Il mosaico, rappresentazione congenita alle plurime civiltà umane, innovativo disegno nato al tramonto del secondo millennio (l’autore, tra i protagonisti), risulta tuttora incompiuto, violato: realizzarlo con urgenza, richiamarne la memoria, restituendo senso alla storia, vita e magistra, è intento esclusivo dell’autore, imperativo categorico. "

(Nicola Rossi, Postfazione)

PP. 264 

Contattaci

Contattaci
  • Captcha
    Clicca sull'immagine per caricarne una nuova
I campi contrassegnati con * sono obbligatori

Altri prodotti nella stessa categoria